FKL 01: Nordlichter im NSV 1.Fr. – Alstertal-Langenhorn 2.Fr, 0:2 (0:2), Norderstedt

Am Sonntag verbuchte Alstertal-Langenhorn 2.Fr. einen 2:0-Erfolg gegen Nordlichter im NSV 1.Fr. Knappe Kiste: Im Hinspiel hatte Alstertal-Langenhorn 2.Fr. gegen Nordlichter im NSV 1.Fr. mit 1:0 die Nase vorn.

Für das erste Tor sorgte Grit Lenz. In der 17. Minute traf die Spielerin von Alstertal-Langenhorn 2.Fr. ins Schwarze. Ehe der Unparteiische Leonard Läubin die Protagonistinnen zur Pause bat, traf Sophie Chantal Windisch zum 2:0 zugunsten der Mannschaft von Coach Matthias Anthes (43.). Es waren die Gäste, die zur Pause eine Führung ihr Eigen nannten. Letztendlich hatte Alstertal-Langenhorn 2.Fr. Spielentscheidendes bereits in der ersten Hälfte vollbracht, als er die Führung mit in die Kabine nahm – ein Vorsprung, der auch noch nach Ablauf der vollen Spielzeit Bestand hatte.

Zum Abschluss der Saison rangiert Nordlichter im NSV 1.Fr. auf dem achten Platz. Der Offensive der Elf von Coach Thorsten Ukatz mangelte in dieser Spielzeit an Durchschlagskraft. Lediglich 25 Tore stehen für den Gastgeber zu Buche. Die Saisonausbeute von Nordlichter im NSV 1.Fr. ist mager: Die Bilanz setzt sich aus fünf Erfolgen, zwei Remis und elf Pleiten zusammen. Nordlichter im NSV 1.Fr. musste ohne einen einzigen Dreier in den letzten vier Spielen eine Talfahrt im Tableau hinnehmen.

Alstertal-Langenhorn 2.Fr. muss sich ohne Zweifel um die eigene Abwehr kümmern. Im Schnitt kassierte das Team mehr als zwei Gegentreffer pro Spiel. Kurz vor Saisonende steht der Gast mit 17 Punkten auf Platz neun. Sattelfest war die Defensive von Alstertal-Langenhorn 2.Fr. in dieser Saison beileibe nicht. Und da auch der Angriff nicht in Schwung kam, steht Alstertal-Langenhorn 2.Fr. zum Ende der Spielzeit mit einem tristen Torverhältnis von 27:39 da. Die Saisonbilanz von Alstertal-Langenhorn 2.Fr. kommt dürftig daher, wie fünf Siege, zwei Remis und elf Niederlagen nachhaltig belegen. In den letzten fünf Begegnungen holte Alstertal-Langenhorn 2.Fr. insgesamt nur fünf Zähler.